Transformasi pendidikan Indonesia menempatkan pengawas sekolah sebagai agen perubahan yang berada di garis depan. Mereka bukan sekadar pengendali administrasi, tetapi pemimpin pembelajaran yang memastikan implementasi Kurikulum Nasional, khususnya Kurikulum Merdeka, …
Pengawas di Garis Depan: Pilar Implementasi Kurikulum Nasional dengan Pendekatan Pembelajaran Mendalam Read More
Pendidikan yang berkualitas tidak lahir dari kerja individu, melainkan dari kolaborasi yang solid antara pengawas sekolah, kepala sekolah, dan guru. Ketiga peran ini ibarat tiga mata rantai yang saling menguatkan …
Sinergi Pengawas, Kepala Sekolah, dan Guru: Pilar Mutu Pendidikan Read More
Pendidikan Indonesia sedang bergerak menuju paradigma baru. Kurikulum Merdeka, digitalisasi, dan tuntutan keterampilan abad ke-21 menuntut guru untuk beradaptasi cepat. Guru bukan sekadar pengajar, tetapi fasilitator, mentor, dan inspirator. Namun, …
Coaching dan Asesmen Autentik: Sinergi untuk Generasi Masa Depan Read More
Di ruang-ruang kelas Indonesia, kita menyaksikan perubahan yang pelan namun pasti: metode mengajar guru tidak lagi sekadar menyampaikan materi, tetapi mengajak siswa untuk berpikir, berdiskusi, dan merefleksikan. Transformasi ini bukan …
Transformasi Metode Mengajar: Dari Ceramah ke Pembelajaran Interaktif dan Reflektif Read More
Awal semester baru, suasana ruang pertemuan SD Harapan Bangsa dipenuhi berbagai ekspresi khawatir. Kepala sekolah, Ibu Melati, menatap tumpukan dokumen program sekolah yang tampak menantang. “Kita ingin menciptakan pembelajaran …
Dari Visi ke Aksi: Kolaborasi Pengawas dan Kepala Sekolah dalam Penyelarasan Visi dengan Pembelajaran Mendalam Read More
Pendahuluan Tahun 2025 menjadi tonggak penting transformasi pendidikan Indonesia dengan terbitnya Permendikdasmen No. 9, 10, 11, 12, dan 13 Tahun 2025. Regulasi ini menekankan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) sebagai …
Sekolah dalam Mewujudkan Pembelajaran Mendalam: Peran Pengawas, Strategi, dan Praktik Baik Read More