Pendahuluan Transformasi pendidikan di Indonesia melalui kebijakan Merdeka Belajar menekankan pentingnya pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan berbasis bukti. Salah satu instrumen kunci adalah Rapor Pendidikan, yang menjadi dasar …
Perencanaan Berbasis Data: Kunci Pengawas dalam Mengawal Mutu Pembelajaran Mendalam Read More
Asesmen dalam pendidikan bukan sekadar angka, melainkan sarana untuk memahami cara peserta didik berpikir dan mengembangkan pengetahuan. Salah satu kerangka yang banyak digunakan adalah Taksonomi SOLO (Structure of Observed …
Taksonomi SOLO dalam Asesmen: Cara Cerdas Memahami Perkembangan Belajar Siswa Read More
Halo rekan pendidik! Pernahkah kita merasa bahwa asesmen hanyalah sekadar formalitas untuk mengisi rapor? Jika iya, mungkin kita perlu berhenti sejenak dan merenungkan kembali: apa sebenarnya makna asesmen dalam pendidikan …
Asesmen di Sekolah Dasar: Antara Tantangan dan Harapan Read More
Pendidikan Indonesia sedang bergerak menuju paradigma baru. Kurikulum Merdeka, digitalisasi, dan tuntutan keterampilan abad ke-21 menuntut guru untuk beradaptasi cepat. Guru bukan sekadar pengajar, tetapi fasilitator, mentor, dan inspirator. Namun, …
Coaching dan Asesmen Autentik: Sinergi untuk Generasi Masa Depan Read More
Di ruang-ruang kelas Indonesia, kita menyaksikan perubahan yang pelan namun pasti: metode mengajar guru tidak lagi sekadar menyampaikan materi, tetapi mengajak siswa untuk berpikir, berdiskusi, dan merefleksikan. Transformasi ini bukan …
Transformasi Metode Mengajar: Dari Ceramah ke Pembelajaran Interaktif dan Reflektif Read More
“Anak-anak hidup dan tumbuh sesuai kodratnya sendiri. Tugas kita sebagai pendidik hanyalah menuntun mereka agar tumbuh sesuai kodratnya.” — Ki Hadjar Dewantara Pendahuluan Dalam implementasi Kurikulum Nasional, perencanaan pembelajaran bukan …
Strategi Jitu Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas: Menyusun Perencanaan Pembelajaran Mendalam yang Berpusat pada Murid Read More
Awal semester baru, suasana ruang pertemuan SD Harapan Bangsa dipenuhi berbagai ekspresi khawatir. Kepala sekolah, Ibu Melati, menatap tumpukan dokumen program sekolah yang tampak menantang. “Kita ingin menciptakan pembelajaran …
Dari Visi ke Aksi: Kolaborasi Pengawas dan Kepala Sekolah dalam Penyelarasan Visi dengan Pembelajaran Mendalam Read More